(im Management): Eine Denkrichtung in der Managementlehre, deren Vertreter die Erfahrungen erfolgreicher - Manager und die Fehler, die im Management vorkommen, nach dem Motto auswerten “Erfahrung ist der beste Lehrmeister”. Dieses induktivistische Vorgehen richtet zukünftige Entscheidungen ausschließlich an den Erfahrungen der Vergangenheit aus. Als Vehikel zur Vermittlung dieser Erfahrungen dienen - Fallstudien und vergleichende Analysen.
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