Weiterbildung

alle Massnahmen und Instrumente, die darauf gerichtet sind, Einzelpersonen oder Gruppen zusätzliche oder weiterführende berufliche und soziale Qualifikationen zu vermitteln, und zwar · zur Verbesserung der Arbeitsergebnisse bei konkreten Aufgabenstellungen, · als Vorbereitung zur Übernahme neuer Tätigkeiten und Funktionen oder · zur Beeinflussung des eigenen und des Verhaltens von Mitarbeitern. Neben den klassischen Methoden (z. B. Vortrag, Lehrgespräch), die i. d. R. vorgegebene Lerninhalte nach einem fest strukturierten Lehrplan vermitteln, werden zunehmend offene, an der Psychologie und Sozialpädagogik orientierte Ansätze verwendet. Zu den effizientesten zählen: Fallstudien, Planspiele, Rollenspiele und Sensitivitätstraining. Weiterbildungsmethoden werden selten in reiner Form angewendet. Jede Variante kann, wenn auch unterschiedlich effizient, zur Erreichung mehrerer Lernziele beitragen. Die Auswahl der Methoden(Kombinationen) hängt stets von bestimmten Parametern, wie z. B. dem Bildungsziel oder der Gruppengrösse ab. Die folgende Systematik zeigt den Zusammenhang tendenziell auf (vgl. Abb.).

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